La sociedad contemporanea vive inmersa en una crisis de valores que no puede ni debe ser obviada por la escuela. En consecuencia, las programaciones docentes han de responder a una educacion en valores verdaderamente comprometida con las necesidades y demandas actuales. El objetivo de este proyecto es disenar y aplicar una propuesta didactica de Educacion para la Solidaridad, contextualizada en el ambito de la educacion musical. Para esta investigacion se ha utilizado un diseno metodologico cuasi-experimental de grupo unico. Se pretende observar la respuesta del alumnado a la unidad didactica creada ad hoc basada en el valor de la solidaridad, que ha sido disenada para tercer ciclo de Educacion Primaria e implementada en un centro de la Region de Murcia. Los resultados obtenidos revelan que los discentes han acogido la experiencia con gran entusiasmo e interes, constatandose asimismo su aproximacion al concepto-idea de solidaridad."
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